为了深入推进自主游戏的开展，提升教师对自主游戏的理解和认识，探寻自主游戏对幼儿发展独特价值，更好地为幼儿学习与发展提供支持。2023年11月3日，双塘镇中心幼儿园开展“自主游戏对幼儿发展的独特价值及支持策略——明晰自主游戏内涵”为主题的二次教研活动。

活动开始由吴小蒙主任介绍本次主题的教研背景与问题来源。同时介绍了本次教研话题与关键词：自主游戏、独特价值、支持策略。对关键词进行了深度剖析，为接下来的教研理清思路，明确方向。

研讨环节，主持人带领大家梳理两个问题：你对自主游戏的理解？分享班级所开展的自主游戏。各位老师积极参与各抒己见。

随后，吴主任提取关键词，继续抛出问题。1.建构游戏一定是自主游戏吗？2.老师发起的游戏可能变成自主游戏吗？3.区域活动是自主游戏吗？各位老师积极参与讨论。大家集思广益，共同梳理研讨成果，并分组阐述观点。

最后，吴主任带领大家重新梳理了自主游戏的概念，同时期待在自主游戏中，教师能看见幼儿、信任幼儿、等待幼儿、欣赏幼儿，能运用专业知识适时推进幼儿发展。一场教研活动的结束并不是终点，高质量自主游戏的真谛还需我们在教育实践中且行且思、边学边研。

责任编辑：李莹莹